Enseigner l'économie sociale et solidaire à l'école

04-12-2012  LIBRE
Vincent Peillon, ministre de l'Education natio­nale et Benoît Hamon, ministre délé­gué à l'Economie sociale et soli­daire, ont annoncé le 22 novembre dernier, à l'occasion du Salon de l'Education que l'économie sociale et soli­daire pourrait bien­tôt être ensei­gnée dans les écoles, col­lèges et lycées.

En effet, un accord-cadre visant à asso­cier plus étroi­te­ment acteurs de l'ESS et enseignants est en cours d'élaboration et devrait être signé pro­chai­ne­ment.

C'est Vincent Peillon lui-même qui a tenu a apporter cette précision lors d'une confé­rence sur le stand de l'association Economie sociale par­te­naire de l'école de la République (Association Esper) (1).

Roland Berthilier, le pré­sident de l'Esper, association qui porte si bien son nom (Esper comme espérer) s'est chaudement féli­cité de l'implication du ministre dans ce pro­jet asso­ciant pro­fes­seurs et acteurs de l'économie sociale et soli­daire. Il a longuement serré la main du ministre devant les photographes en soulignant avec une vérité désarmante que "l'ESS avait toute sa place dans les ensei­gne­ments de la mater­nelle à l'université".

Il faut a-t-il encore rajouté sous le coup d'une émotion communicative que n'ont pas manqué de relever les très nombreux participants à cette conférence, il faut "que soit rapi­de­ment mis en place l'accord des­tiné à res­ser­rer les liens entre étudiants et entre­prises du sec­teur de l'ESS".

Le ministre de l'Education natio­nale portait une jolie cravate bleue du plus bel effet et le ministre délé­gué à l'Economie sociale et soli­daire souriait à l'assemblée présente qui le lui rendait bien. Il faut dire que ces deux jeunes ministres portent beau et savent s'habiller avec élégance. Ils représentent avec distinction, le charme français allié à l'intelligence des représentants de notre Etat si bienveillant.

Dormez braves gens, c'est maintenant la fin de nos émissions...

Enseigner l'économie sociale et solidaire à l'école
L'art consommé de la communication idiote et stérile. On imagine sans peine les "en cravatés" du cerveau, brillants sujets de ces écoles de commerce que le monde entier nous envie, pondre ce genre de connerie sous l'œil embué du ministre qui ne savait pas quoi sortir comme info-coco dans ce Salon de l'Education dont il se moque comme de sa première chemise... Il faut croire qu'il y avait plus de monde dans cette conférence que celle organisée par Libération et nommée "Sortir de l'école de la défiance" à laquelle le ministre s'est rendu sans y participer sous le prétexte qu'il n'y avait pas assez de monde... (2)

Enseigner l'économie sociale et solidaire à l'école
Enseigner le chiffre d'affaire des mutuelles ? L'art de la dissimulation des banques ? L'importance des syndicats ? L'élan économique des coopératives ? Le sérieux des fondations ? Oui, car c'est SURTOUT cela l'ESS : mutuelles, banques, syndicats, coopératives et fondations. La communication a rajouté l'association en toute fin pour faire plus "solidaire"...

Enseigner l'économie sociale et solidaire à l'école
Il me semble plus judicieux d'apprendre à nos enfants, en y passant le temps nécessaire, le sens du mot respect, du mot collectif, du mot valeur, du mot république, du mot engagement, du mot fraternité, du mot liberté et enfin du plus joli d'entre tous, du mot égalité. Mais l'école comme la société est malade par manque d'exemples. Qui suivre ? Qui montrer ? Qui écouter ? Qui croire ?

Notre excellent collègue association1901.fr (3) a écrit un article que je vous engage à lire. Il se nomme : Associations partenaires des pouvoirs publics, on vous ment ! Article très éloigné de la communication imbécile de ministres en bout de course avant même d'avoir commencé à courir...

En savoir plus
(1) Association ESPER

(2) Vincent Peillon: un petit tour et puis s'en va

(3) Nos deux sites ont lancé en commun le "manifeste pour la petite association de proximité" à lire sur : Loi1901 ou sur Association1901.fr ou sur Facebook



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