Connaissez-vous la Depp ? Il s'agit de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance, autrement dit : la Statistique publique. Depuis 2008 et la Loi de modernisation de l'économie, ces services sont totalement indépendants des politiques. Ce qui est une bonne chose, car il n'y a rien de pire que de tordre les chiffres pour les amener à démontrer ce qu'ils ne disent pas... Or, malgré cette indépendance acquise, il se trouve encore un ministre, en l'occurence celui de l'Education Nationale, qui pense que la Depp est un service statistique dont il serait le seul et unique utilisateur. Et qu'à ce titre, il peut se permettre de lui faire dire n'importe quoi. Il faut dire que la Depp, qui construit et calcule les principaux indices et indicateurs qui permettent d'évaluer la situation de l'Éducation nationale (entre autre), sort des chiffres en complète contradiction avec les propos du ministre Chatel. Ce qui gêne beaucoup un ministre plus connu pour ses coups de com que pour ses décisions courageuses... Alors, le ministre ne dit pas tout. Cette rétention d'information a pour objectif de faciliter sa communication. Ainsi, ce dernier a pu s'enorgueillir, lors de sa conférence de presse de rentrée du 1er septembre 2011, d'améliorer les compétences des élèves malgré la hausse du nombre d'élèves et la baisse du nombre d'enseignants. Ce que démentent les résultats des travaux de la Depp. Le ministre Chatel préfère donc cacher les données relatives à l'Éducation Nationale sur lesquelles s'élabore pourtant le débat public. Pire, il n'utilise même plus les services de la Depp, il interdit la diffusion de ses enquêtes et utilise un organisme interne au ministère : la DGESCO (Direction pédagogique du ministère). Or la DGESCO n'est pas un service statistique, et ne bénéficie donc pas de l'indépendance vis-à-vis du ministère dont jouissent légalement les services statistiques ministériels. De plus, la réalisation et l'exploitation d'enquêtes de ce type ne fait pas du tout partie des missions de la DGESCO. Le Haut conseil de l'éducation (HCE) vient lui aussi, de mettre en doute récemment, certaines évaluations menées par la DGESCO ainsi que les indicateurs qui en découlent. Bref, le ministre de l'Education Nationale se permet de tricher et de truquer les chiffres pourtant indiscutables de la statistique publique pour faire coïncider ses discours avec sa réalité. L'exemple vient d'en haut dit-on... Bel exemple pour des millions d'élèves. L'indépendance de la Statistique publique est un combat de tous les jours La Depp n'est qu'un exemple de blocages et d'utilisation des statistiques à des fins de communication par un ministre. D'autres ministres se permettent de rompre des embargos en diffusant et en commentant des chiffres avant la date autorisée, d'autres encore détournent certains résultats d'études pour tenter de faire dire aux chiffres ce qu'ils souhaitent, avec parfois des erreurs grossières qui tendent à discréditer les statistiques publiques. Cette situation est intolérable. A six mois des élections présidentielles et législatives, elle est de surcroît dangereuse pour la qualité du débat public. Les citoyens doivent pouvoir s'informer en toute indépendance et ne pas être tributaires de la propagande, quelle que soit son origine.
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Mensonge par omission ou par dissimulation ? Connaissez-vous la Depp ? Il s'agit de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance, autrement dit : la Statistique publique. Depuis 2008 et la Loi de modernisation de l'économie, ces services ... <a href="https://www.loi1901.com/intranet/a_news/index_news.php?Id=1763" target="_blank">Lire la suite sur Loi1901.com</a>
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